domingo, 28 de enero de 2018

ANIMACIÓN LECTORA XI

CUENTO:"EL FLAUTISTA DE HAMELÍN"


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 En esta ocasión es la familia de Alicia García, y más concretamente su padre, quien viene a clase para contarnos el tradicional cuento del "Flautista de Hamelín".


     El papá de nuestra compañera nos relata la historia de un pequeño pueblo que sufre una plaga de ratas y ratones. Para eliminarla, llaman a un flautista quien se compromete a acabar con ella por una cantidad de dinero. Los gobernantes del pueblo aceptan y el flautista cumple con su cometido llevándose a todos los roedores y ahogándolos en el río. Cuando llega el momento de cobrar, no le pagan y como castigo el flautista se lleva a todos los niños y niñas del pueblo. Al final, le pagan la cantidad estipulada y todos los niños y niñas regresan a sus casas.



     Como en otras ocasiones, cuando acaba el relato realizamos un fantástico dibujo para regalárselo a Alicia y su papá, junto con el diploma de participación. Finalmente, nos hacemos la foto grupal:


domingo, 21 de enero de 2018

PROYECTO: EL POLO NORTE

LOCALIZACIÓN, VIVIENDA Y VESTIDO

     Para comenzar este nuevo proyecto y al igual que en el anterior, vamos a solicitar la colaboración de nuestras familias.
    
 Moli llega a clase vestida de una forma especial, viene muy abrigada y no entendemos porqué. Ella nos cuenta que con su paracaídas ha llegado al Polo Norte y que allí ha vivido una gran aventura con la familia de Navuk y un gran oso polar.


     En primer lugar, localizamos el polo norte y polo sur en el globo terráqueo de nuestro compañero Alvaro M. También señalamos los distintos países que se encuentran en el Norte, pues en él nos vamos a centrar.


     Aprendemos que: El Ártico es el área alrededor del Polo Norte de la Tierra. Incluye partes de Rusia, Estados Unidos (Alaska), Canadá, Groenlandia, Islandia, la región de Laponia, en Suecia, Noruega y Finlandia, y las islas Svalbard, así como el océano Ártico. 
     
          Y que está formado por grandes masas de hielo:

     A los habitantes que viven allí se les llama esquimales o "Inuit"
.
     Y sus casas se denominan Iglú:


      Aunque actualmente viven en:
     Como allí hace muchísimo frío, la ropa que utilizan es de abrigo y la hacen con las pieles de animales que cazan.

     Nuestro compañero Jesús ha traído un traje de esquimal a clase:


      Nuestro compañero Álvaro G, nos trae un mural con algunos aspectos interesantes: algunos los hemos trabajados ya y otros lo haremos más adelante.
    HASTA PRONTO

ANIMACIÓN LECTORA X

LA CASITA DE CHOCOLATE


     En esta ocasión es la mamá de Valeria quien nos relata el cuento de la "La casita de chocolate". Para motivar su relato nuestra compañera se disfraza de bruja.
     Juntas nos relatan la historia de dos hermanos, Hansel y Gretel, que son abandonados en el bosque y encuentran una casita hecha de delicioso caramelo y chocolate. En ella, vivía una bruja malvada que encerró al niño en una jaula y hizo que la niña trabajara para ella.
 

     A continuación, todos coloreamos una casita que nos han traído y se las regresamos a la mamá de Valeria para que en casa entre toda la familia la monte para nosotros/as.
     Una vez terminada quedará como la que nos muestra nuestra compañera:
     Para finalizar, como siempre nos hacemos una gran foto de grupo de recuerdo:

ANIMACIÓN LECTORA IX

ELLIE

     Después de las vacaciones de Navidad continuamos con la animación a la lectura con la colaboración de nuestras familias.
     En esta ocasión es la familia de nuestra compañera Alicia Dorado la que viene a clase para contarnos el cuento de Ellie, una elefantita muy creativa.
     Comenzamos con los ojos cerrados mientras que ellos nos preparan la actividad.

     A continuación, nos sentamos en la alfombra y nos disponemos a escuchar el relato que nos tienen que contar.
     Este cuento nos narra la historia de una pequeña elefantita llamada Ellie que vivía en un zoo que tendría que cerrar sus puertas por falta de medios económicos. Para salvarlo todos sus animales deciden repartirse las tareas del mismo para adecentarlo y poderlo abrir al público.
      Ellie al ser pequeña no ve como puede ayudar y está muy triste, hasta que un día coge una brocha y se pone a pintar cuadros maravillosos.
      Al final, entre todos consiguen salvar el zoo y Ellie se siente muy feliz porque ha encontrado su talento. 
     Al finalizar el cuento, la familia de Alicia nos propuso una actividad de colaboración al igual que hicieron los animales del zoo. Así que entre todos realizamos una pintura para decorar nuestro pasillo. 

     Mientras unos pintábamos el cuadro, otros hacíamos un dibujo de lo que más nos había gustado del cuento.
     Para finalizar la actividad todos salimos al pasillo para hacernos una foto de grupo con nuestra obra de arte:

     Este fue el resultado final de nuestro trabajo en equipo: