NUESTRA ENTRADA EN EL COLE

PERIODO DE ADAPTACIÓN

 

     Comienza un nuevo curso y se incorporan por primera vez a la clase un nuevo grupo de niños y niñas. Algunos han llorado al principio y otros aun lo hacen, pero todos en poco tiempo han aprendido las principales rutinas y hábitos del aula: ir al baño, lavarse las manos, colgar las mochilas y chaquetas (con dificultad aún) y a participar en los distintos momentos del aula: asambleas, rincones, actividades grupales,...

 

PUZZLES

 

 

 





 

 

 

 

TRABAJO: HEMOS COLOREADO EL NOMBRE DE NUESTRO GRUPO

 

CASITA



 

CONSTRUCCIONES

 

 

 

 

PINTURA
 

         La seño nos ha contado algunos cuentos relacionados con la entrada en el cole:

1. "LLÉNAME DE BESOS EL BOLSILLO"

2.-¿ PUEDO MIRAR TU PAÑAL?

     Nos hemos elaborado una bonita careta de ratón:

Terminado las dos primeras semanas, ya todos un poco más adaptados comenzamos a trabajar algunos cuentos muy bonitos. En dos de ellos nos hemos centrado:

1. "El pollo Pepe"

     Con este cuento trabajamos muchos conceptos y vocabulario: partes del pollo, número 1 y 2, qué comen los pollos, el color amarillo, grande-pequeño. También hemos aprendido canciones y poesías sobre el cuento.

 

     Elaboramos el pollo Pepe con nuestras manos y lo colocamos en la puerta de nuestra clase.



 







     Hacemos con un rollo de papel higiénico a nuestro amigo el pollo Pepe

Realizamos recorridos horizontales con el cuerpo, objetos y luego en el papel.

Poesía:

Ciclo de vida de las gallinas:

Trabajamos el número 1.
.

 

En nuestros rincones pegamos bolitas de papel de seda amarillo en la ficha del pollo:

 

 

 

También visionamos el vídeo del nacimiento de un pollito:

  2. "LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA "






 

 

 

     Cómo surge este cuento:

 

 

Nuestro compañero Adrián hoy es el protagonista y tras leer nuestra seño Rosa el cuento, coge y acaricia la pequeña oruga que ha venido a clase a visitarnos.

 

 

 

     Con este cuento también hemos trabajado muchas cosas; vocabulario de distintas frutas, números, colores, días de la semana,...

Aprendemos los días de la semana:

 

 

 

Poesía: 

 

      Al igual que con el cuento del "Pollo Pepe", trabajamos su ciclo vital:

 

 







También realizamos diferentes actividades en los rincones: 

 

1.Realizamos el número 1.

CON NUESTRO CUERPO

 

 

EN EL PAPEL

2. Dramatizamos el cuento

 

 

3.- Trabajamos el círculo y elaboramos imágenes con las distintas formas geométricas: 

ORUGA

MOLINO

POLLO

 

 

4.- Hacemos a la pequeña oruga glotona y la hoja:

 

 

 



     Para finalizar, os dejamos fotos de nuestras sesiones de psicomotricidad, que realizamos los jueves en el cole. No lo pasamos genial y estamos deseando que llegue este momento:

EQUILIBRIO

CUERDAS

AROS

 

COLORES

 

 

¡HASTA PRONTO!